J’apprends le français
M-F. ETCHEGOIN
Marie-France Etchegoin – JC Lattès
Ils sont Afghans, Soudanais, Erythréens et veulent apprendre le français. Marie-France Etchegoin témoigne de son expérience auprès d’eux, et démontre qu’il ne s’agit pas seulement de transmettre une langue, mais bien les codes pour appréhender la société dans laquelle ces migrants veulent s’intégrer.
Il faut persévérer pour dépasser la première partie de ce récit où l’auteure décrit un atelier d’alphabétisation qui n’a rien d’original. De plus, elle ne se débarrasse pas de ses « bons sentiments » et d’une justification un peu lourde de son entreprise. La seconde partie du récit, à partir du moment où elle s’attache à ses élèves est beaucoup plus vivante et décrit avec délicatesse tant l’histoire de ces migrants que les rapports amicaux et empathiques qu’elle va entretenir au fil des mois avec eux. Il y a aussi de belles réflexions sur l’apprentissage d’une langue.
Note : 3
Il s’agit d’un témoignage très personnel et rempli d’émotion d’une bénévole. On découvre une méthode d’apprentissage d’une langue étrangère, des associations d’aide aux réfugiés, les rouages complexes de l’accession au statut de réfugié et au droit d’asile… On s’attache nous aussi aux élèves du cours de français. Note : 4
instructif et humain à priori ; mais je me suis vite lassée des itinéraires horribles des migrants et des bons sentiments qui en découlent . Trop long ….
Des bons sentiments ,de la bonne conscience mais je n ai pas trop adhéré …
De bons sentiments avec des moments tendres face apprenants. Mais rien de palpitant à la lecture de ce livre. Note : 2
Voilà de quoi changer le regard sur les migrants et ceux qui “s’engagent” à les soutenir. Très impressionnant.
Note 5.
Magnifique temoignage et introduction interessante aux arcanes de la legislation Françoise. Comment ne reagissons nous pas à ces files d attente jour et nuit devant Les services concernes.
Magnifique témoignage
c est un MOnde sous nos
Yeux.
Je me questionne: comment Je m engagé
Moi à ma façon ? Et Vous ?
Ce n’est ni un roman, ni le récit d’une expérience, c’est la découverte de l’humain. Ces leçons de français qui doivent permettre aux migrants de se faire comprendre dans toutes les relations de la vie courante, sont aussi des séances de découverte. Les « élèves » comprennent peu à peu ce qu’est la vie en France, mais le « professeur » découvre la longue marche pour obtenir ou non des papiers, pour être accepté comme réfugié ou être renvoyé dans un autre pays, voire même le leur où quelquefois la mort les attend. Et de confidence en confidence, c’est aussi la découverte des souffrances et des tortures qui ont jalonné un voyage qui a souvent duré plusieurs mois avant de parvenir dans le centre d’accueil où ils sont « logés » en attendant… Note : 5